Tieteellisen kirjoittamisen luentopäiväkirjaa
18.9.06. Valittiin hullunkuristen perheiden avulla ryhmät. Mietittiin tekstien tarkoitusta ja tilanteita, joissa tekstiä kirjoitetaan (kilpailullisuudesta yms.). Shokkeerattiin väittämällä että aamun aikana olisi muka kohdattu vain 15 viestiä. Hyvä pointti: kirjoittajan pitää viedä ajatuskulku loppuun, ei lukijan. Puhuttiin teemasta ja reemasta, ideavirkkeistä ja tukivirkkeistä. Käytettiin monia kielioppitermejä, joita en tunnistanut.
25.9.06. Tutustuttiin tietokoneluokassa verkkomateriaaleihin, joista ilmeisesti osan opettaja oli kirjoittanut. Tein yhdyssanatestin, jossa pärjäsin huonommin kuin toivoin. Luin kalvoprintit kriittisistä referaateista ja siteeraamisesta, sekä niiden yhdistämisestä. Jaettiin myös hämärän rajamailla liikkuva powerpointprintti aiheesta "näkökulmia tekstilajiin", jonka lempifraasi on ehdottomasti "tekstilaji eli genre on kielellinen ilmiö sosiaalisessa todellisuudessa". Whoa. Welcome to the real world, Neo.